EL CUERPO HUMANO

El siguiente recurso que propongo es muy completo ya que incorpora actividades varias tales como un cuento, un video, música, tareas interactivas... El objetivo de éstas es que los niños y niñas vayan identificando y representando las partes del propio cuerpo. En estas actividades, concretamente en las interactivas, es muy importante la colaboración de los padres y madres, ya que atendiendo a las características de cada infante y a la dificultad de la tarea, será necesaria la ayuda de éstos para que sus hijos e hijas sean capaces de resolver las actividades que se plantean.

Al recurso en cuestión se accede a través de esta imagen:

Recurso obtenido de bligoo. TIC en Educación: Enlace

LOS SENTIDOS

El cuento de los cinco sentidos

El cuento de los cinco sentidos es otro estupendo recurso para reforzar los contenidos en torno al cuerpo humano desde los hogares de nuestros alumnos. A través de éste, padres, madres, hijos e hijas interaccionan juntos en la lectura, ya que el cuento presenta dibujos que los infantes pueden reconocer fácilmente. Es una actividad lúdica y motivadora que fomenta la participación de todos los miembros de la familia.

Recurso obtenido de Calameo: Enlace

CONOCEMOS LOS SONIDOS DE NUESTRO CUERPO

A través de este vídeo de youtube, los niños van conociendo su propio cuerpo. En primer lugar, se  presentan un conjunto de sonidos corporales, y en segundo lugar, unas adivinanzas con el fin de que los niños reconozcan los sonidos previamente expuestos. Por tanto, es una actividad que permite ir interiorizando contenidos referentes al cuerpo humano a través del disfrute del recurso, la observación, la imitación y el juego de las adivinanzas.

MI BLOG

El objetivo de este blog es facilitar recursos a las familias con hijos en edades de preescolar. Dichos recursos fomentarán y reforzarán un tipo de aprendizaje lúdico en el ámbito del hogar.

Para este fin se presentan recursos relacionados con el área de Conocimiento de sí mismo y autonomía personal. Concretamente, centrados en el objetivo <<Conocer y representar su cuerpo, algunos de sus elementos y funciones, descubriendo sus posibilidades de acción y de expresión.>> (ORDEN ECI/3960/2007)